Avoir un animal de compagnie est bon pour le développement des enfants

Certains aiment simplement. D'autres frémissent à l'idée d'en avoir un. Il y a quelque temps, surtout à cause des réseaux sociaux, de petits animaux ont envahi notre quotidien, même si nous n'en avons pas dans la chair à la maison. Et il n'y a aucun moyen de ne pas être enchanté par la grâce et les exemples de fidélité de ces chattes.

Pour ceux qui ont de jeunes enfants, ils expriment souvent le désir d'avoir un chiot ou un chaton. Rien de plus naturel, après tout, les animaux font partie de l'univers de la petite enfance. À la maison avec leurs jouets, à la télévision ou à l'école, ils imprègnent l'imagination des enfants.

Les récits contenant de grandes images d'animaux sauvages donnent aux jeunes le sens de l'aventure et la compréhension de valeurs telles que le pouvoir, la hiérarchie, le respect et les limites. Déjà les petits animaux génèrent un sentiment de grâce, de tendresse et d'enchantement.


Ceux qui n'ont pas d'animal de compagnie mais qui sont séduits par les demandes de leurs enfants d'en acheter un sont souvent la question: est-ce une bonne idée? Sera-ce bon pour l'enfant et pour l'animal lui-même?

Avoir un animal de compagnie comme un chien ou un chat peut apporter de nombreux avantages au développement des enfants de tous les âges. Grâce à eux, les plus petits peuvent apprendre des notions de camaraderie, de loyauté et de responsabilité.

Pour les bébés, vivre avec un animal contribue à leur développement psychomoteur et à leur orientation spatiale, par exemple en rampant derrière l'animal ou en lui lançant la balle, et émotionnellement, pour trouver les tours amusants de l'animal et les établir avec lui. une relation d'affection et de camaraderie.


En outre, lorsque le bébé touche l'animal, visualise ses formes, le sent et différencie un aboiement d'un cri, par exemple, ses perceptions tactiles, visuelles, auditives et olfactives sont en cours d'amélioration.

Déjà avec des enfants plus âgés, un animal peut beaucoup aider dans l'éducation des plus petits.

Pour ceux qui n'en ont pas, avant de l'acheter, indiquez très clairement à l'enfant toutes les responsabilités inhérentes à la présence d'un animal domestique et la nécessité de les prendre en charge. Et demandez à l’enfant si elle juge juste de laisser ce devoir à papa et à maman, qui ont déjà tant de tâches.


Expliquez à l'enfant que, contrairement à un animal en peluche, il a faim, soif, froid et a besoin d'attention et d'affection. Donc, instaurez démocratiquement avec l'enfant des tâches avec l'animal qui lui appartiendra, telles que changer sa nourriture ou nettoyer son pipi.

Instruisez les premières fois, puis laissez-la faire sa part, sans juger que "vous ne l'avez pas fait correctement". Rappelez-vous: elle est encore un enfant.

Et l’essentiel: si l’enfant ne se conforme pas à ce qui a été convenu, ne le faites pas. Cuivre En fin de compte, déclarez très fermement que vous ne ferez pas ce que vous avez convenu de faire et que si elle ne le fait pas, l’animal sera sans nourriture (mais sera pris en charge par un adulte sans que l’enfant le sache), par exemple, et interrogez-la objectivement si elle pense que c'est juste.

Et un dernier conseil: ne pas acheter un animal de compagnie. Adopter Avec autant de personnes qui ont besoin d’une maison dans des chenils disséminés aux quatre coins du Brésil, vous en trouverez sûrement une qui saura vous satisfaire et vous ravir.

À partir de ces petites attitudes, il est possible pour l’enfant de comprendre les notions de responsabilité, d’autonomie et de solidarité, de camaraderie et d’affection. Et l’essentiel: votre maison aura une lumière différente que seul un animal de compagnie peut générer.

Le Garçon qui a été Élevé par des Singes Africains (Juin 2020)


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